Comme annoncé lors du dernier
Conseil National, La Gauche Moderne
organise une Convention Nationale
sur un thème essentiel : l'Education.
Cette convention se déroulera sur
un trimestre, pour aboutir, lors du prochain Conseil National, (en Avril ou
Mai) à un texte exposant la position de La Gauche Moderne sur l'éducation
et des propositionsqui seront rendues
publiques.
La « Commission Education » délimitera le champ d'étude, étudiera
les projets de réforme en cours, effectuera des auditions d'experts, de
syndicalistes ou d'acteurs de terrain, examinera la situation d'autres pays
européens, rédigera des contributions, élaborera des propositions...
Toute personne souhaitant
participer à cette Commission, peut prendre contact avec Brigitte Mauroy,
responsable des Commissions au sein du Comité Permanent de La Gauche Moderne :
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Parallèlement, un espace de débat
et de proposition est ouvert à tous les militants, sous la forme d'un blog « Conventions La Gauche Moderne » à
l'adresse suivante :
Tout militant (ou sympathisant)
souhaitant faire des suggestions ou écrire un article sur l'éducation, peut
adresser un document à
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qui, sauf cas exceptionnel, le publiera sur
le blog. Certains articles pourront aussi être publiés sur le site national de La Gauche Moderne. Le premier article publié sur le blog est
le chapitre « Education » du
« texte d'orientation » adopté au Congrès de Suresnes.
Les articles publiés pourront
donner lieu à des commentaires, qui permettront de débattre et d'aller plus loin
dans l'analyse ou la proposition. Il est
conseillé de s'inscrire au blog pour être informé de tout nouvel article publié
(voir première page du blog).
Les articles et commentaires du
blog feront partie des éléments à prendre en compte par la Commission, et Marc
d'Héré luien fera régulièrement
rapport.
Enfin, chaque Fédération est
fortement incitée à organiser d'une manière ou d'une autre une réunion sur l'éducation, réunion
publique ou réunion interne, et d'en adresser les conclusions à la Commission éducation.
Périodiquement seront publiées
sur la « news letter » des informations sur l'avancement de la Convention.
Le
classement international des universités et grandes écoles françaises n’est pas
particulièrement brillant, et pourtant dès qu’un jeune chercheur français
postule un poste à responsabilité à l’étranger, il est rare qu’il ne soit pas
retenu !
Alors,
d’où vient cet insondable mystère ?
Dans
son intervention à une réunion de la Diagonale du 24 janvier, Richard DESCOINGS
a très justement mis en avant le rôle des publications dans ce classement.
Or,
et ce quelque soient les méthodes de calcul que l’on retienne, c’est bien là la
grande carence des établissements français d’enseignement supérieur.
Le 4septembre est la
date anniversaire de la proclamation de la IIIe république. Ce n’est pas à ce
titre, cependant, qu’elle figure en tête de cette « lettre aux
éducateurs », mais parce-que ce jour est, en 2007, celui de la rentrée
scolaire. Il n’empêche, la coïncidence est belle pour un texte qui a l’ambition
de s’instituer dans la ligne des grands textes fondateurs de l’école républicaine,
de la fameuse lettre aux instituteurs de Jules Ferry (17 novembre 1883) à la
« lettre à tous ceux qui aiment l’Ecole » de Luc Ferry etXavier Darcos (17 avril 2003).
